实现四个现代化的目标，特别需要依靠广大知识分子的努力。知识分子在“文化大革命”中受到“四人帮”打击迫害，被蔑称为改造对象中的“臭老九”，使党的科学教育事业遭受严重损害。党中央在有力推动平反冤假错案工作的同时，开始逐步落实党的知识分子政策。

对知识分子队伍有一个正确的估计，是新时期党制定知识分子政策的基础。邓小平复出后，主动要求分管教育科学工作。1977年8月4日至8日，邓小平主持召开科学和教育工作座谈会，明确指出，新中国成立后十七年的教育战线“主导方面是红线”，“我国的知识分子绝大多数是自觉自愿地为社会主义服务的”，“如果对十七年不作这样的估计，就无法解释我们所取得的一切成就了”。他强调，无论是从事科研工作的，还是从事教育工作的，都是劳动者。因此，要尊重劳动，尊重人才，“知识分子的名誉要恢复”。11月，多年来压在全国教育界、知识界头上的“两个估计”被推翻。1978年3月，邓小平在全国科学大会上明确指出，科学技术是生产力，而且正在成为越来越重要的生产力;我国的知识分子绝大多数已经是工人阶级和劳动人民自己的知识分子，已经是工人阶级的一部分，是党的一支依靠力量。这就恢复了党在1956年和1962年对知识分子阶级属性的正确判断，扭转了把知识分子一概看成“资产阶级知识分子”的错误观念。

为进一步落实知识分子政策，1978年10月至11月间，中央组织部分批召开座谈会，明确提出，解放初期对于知识分子“团结、教育、改造”的方针已经不适用于目前的情况，当前要继续做好复查与平反昭雪知识分子的冤假错案工作;对知识分子要充分信任，放手使用，做到有职有权有责;调整用非所学，做到人尽其才、才尽其用;努力改善他们的工作条件和生活条件。11月3日，中央组织部发出《关于落实党的知识分子政策的几点意见》，要求在继续做好平反冤假错案工作的同时，正确估计知识分子队伍的状况，尽快落实党的各项政策。各级党委按照中央要求，认真落实党的知识分子政策，抓紧搞好各级领导班子的整顿，迅速恢复被撤掉的科研机构，恢复科研人员的技术职称，建立考核制度，实行技术岗位责任制等，大规模落实知识分子政策的工作在全国迅速展开。这项工作推动了文化、教育和科技领域的拨乱反正，调动了广大知识分子的积极性，为培养国家现代化建设所需要的人才奠定了必要的基础。

（连载来源：《中国共产党组织建设一百年》）